Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 9 комбинированного вида

Принято педагогическим советом
Протокол № 1 от 31.08.2023 г.

Утверждено
приказом МАДОУ Детский сад № 9
№ 99 от 31.08.2023 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о режиме занятий обучающихся (воспитанников)
на 2023-2024 учебный год

г.о. Красноуральск

1. Общие положения
1.1. Положение о режиме занятий обучающихся (воспитанников) является
локальным актом, регламентирующим общие требования к организации образовательного
процесса в МАДОУ Детский сад № 9 комбинированного вида, разработанным в
соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации», а также нормативными документами:
 Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утверждена
приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 № 1028;
 Федеральная
адаптированная
образовательная
программа
дошкольного
образования, утверждена приказом Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 №
1022;
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября
2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 „Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»;
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования»;
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования»;
 Распоряжение Министерства Просвещения Российской Федерации от 6 августа 2020
г. № р-75 «Об утверждении примерного положения об оказании логопедической
помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» (в ред.
Распоряжения Минпросвещения РФ от 06.04.2021 N Р-77);
 Устав МАДОУ.
1.2. Основные образовательные программы дошкольного образования реализуются
в детском саду в соответствии с расписанием образовательной деятельности, с учетом
режима работы детского сада и групп, а также режима дня, соответствующего
анатомическим и физиологическим особенностям обучающихся (воспитанников) каждой
возрастной группы.
1.3. Режим занятий устанавливает продолжительность образовательной нагрузки в
течение одного занятия и одного дня, особенности организации занятий с применением
электронных средств обучения и занятий по физическому воспитанию.
2. Режим функционирования ГБДОУ
2.1. Режим работы МАДОУ: с 07.30. до 18.00. (10,5 часов).
2.2. МАДОУ работает по 5-дневной рабочей неделе.
2.3. В субботу, воскресенье и праздничные дни МАДОУ не работает.
2.4. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с реализуемыми
образовательными программами дошкольного образования МАДОУ № 9.
2.5. Реализация образовательных программ осуществляется с применением
преимущественно очной формы обучения.
2.6. Продолжительность учебного года с 1 сентября 2023 года по 30 августа 2024
года. Распределение учебной нагрузки в течение учебного года определяется учебным
планом и годовым календарным графиком на учебный год.
2.7. На период карантина реализация образовательных программ может
осуществляться с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий.

3. Режим учебной нагрузки воспитанников
3.1. Образовательная деятельность осуществляется:
- в форме занятий, для которых выделено в режиме дня специально отведенное
время по расписанию;
- в форме образовательной деятельности в режимных моментах (ОДвРМ)
подгруппами и индивидуально в течение дня (в игровой и совместной деятельности, на
прогулке, в утренний и вечерний отрезок времени и пр.).
3.2. Введение термина «занятие» не означает регламентацию процесса. Термин
фиксирует форму организации образовательной деятельности. Содержание и
педагогически обоснованную методику проведения занятий педагог может выбирать
самостоятельно [ФОП, 24.14].
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее
их; как деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких
образовательных областей, или их интеграцию с использованием разнообразных форм и
методов работы, выбор которых осуществляется педагогам самостоятельно. Занятие
является формой организации обучения, наряду с экскурсиями, дидактическими играми,
играми-путешествиями и другими. Оно может проводиться в виде образовательных
ситуаций, тематических событий, проектной деятельности, проблемно-обучающих
ситуаций, интегрирующих содержание образовательных областей, творческих и
исследовательских проектов и так далее. В рамках отведенного времени педагог может
организовывать образовательную деятельность с учётом интересов, желаний детей, их
образовательных потребностей, включая детей дошкольного возраста в процесс
сотворчества, содействия, сопереживания [ФОП, 24.12].
При организации занятий педагог использует опыт, накопленный при проведении
образовательной деятельности в рамках сформировавшихся подходов. Время проведения
занятий, их продолжительность, длительность перерывов, суммарная образовательная
нагрузка для детей дошкольного возраста определяются СанПиН 1.2.3685-21 [ФОП, 24.13].
3.3. Занятия начинаются в 9.00 часов утра. Распределение учебной нагрузки в
течение дня определяется режимом дня и расписанием занятий.
3.4. Для детей раннего возраста от 2 до 3 лет длительность занятий не должна
превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и
во вторую половину дня (по 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность
на игровой площадке во время прогулки.

3.5. Продолжительность занятий для детей от 3 до 4-х лет не более 15 минут, для
детей от 4-х до 5-ти лет не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет не более 25 минут, для
детей от 6 до 7 лет не более 30 минут.
3.6. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине
дня в младшей группе (3-4 года) и средней группе (4-5 лет) не превышает 30 и 40 минут
соответственно. В середине времени, отведенного на занятия, проводят физкультурные
минутки. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут.
3.7. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине
дня в старшей (5-6 лет) и подготовительной (6-7 лет) групп не превышает 50 минут и 1 час.
30 мин. соответственно. В середине времени, отведенного на занятия, проводят
физкультурные минутки. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут. В перерыве
проводится динамическая пауза. Продолжительность перерыва может составлять более 10
минут исходя из целесообразности режима для проведения второго завтрака, игр и
самостоятельной деятельности детей.
3.8. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность должна
составлять не более 25-30 минут в день. В середине занятий статического характера
проводятся физкультурные минутки.
3.9. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется, по возможности, в первую
половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить

физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
3.10. Образовательная деятельность проводится во время учебного года.
Продолжительность учебного года – с 1 сентября по 31 августа. Продолжительность
учебной недели – 5 дней (понедельник – пятница).
3.11. В летний период с 1 июня по 31 августа образовательная деятельность
проводится в форме ОДвРМ по образовательным областям: «социально-коммуникативное
развитие», «речевое развитие», «познавательное развитие» и «художественно-эстетическое
развитие».
В летний период образовательная деятельность в форме занятий проводится:
- музыкальные занятия, образовательная область «художественно-эстетическое
развитие»;
- физкультурные занятия, образовательная область «физическое развитие».
3.12. Образовательная деятельность в режимных моментах (ОДвРМ) проводится в
течение дня в соответствии с календарным планом образовательной деятельности в течение
учебного года с 1 сентября по 31 августа.
4. Режим занятий
4.1. Количество проведения занятий в учебном плане МАДОУ не превышает
максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки.
Возраст
2-3 года
3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет

1 занятия мин.
10
15
20
25
30

Продолжительность занятий/мин
В день всего зан./мин.
В неделю всего зан./мин.
2/20
10/100
2/30
11/165
2/40
11/220
2(3)/50 (75)
11/275
2-3/60-90
12/360

4.2. В группах компенсирующей направленности проводится дополнительное
фронтальное занятие в неделю с учителем-логопедом по направлению «речевое развитие».
4.3. Первая половина дня отводится занятиям, требующим повышенной умственной
нагрузки. В середине занятия проводится физкультминутка. Перерывы между занятиями не
менее 10 минут.
4.4. В течение учебного года для детей организуются праздничные дни и
мероприятия, утвержденные учебным планом на учебный год. В эти дни занятия не
проводятся.
5. Предельная численность обучающихся в группе
при проведении занятий в 2023-2024 учебном году
5.1. Количество обучающихся в учебной группе при проведении занятий зависит от
возраста и устанавливается в следующих пределах:

В группах раннего возраста общеразвивающей направленности от 2 до 3 лет
наполняемость группы установлена в пределах 15-20 человек; музыкальные и
физкультурные занятия проводятся одновременно со всей группой обучающихся; занятия
познавательного и художественно-изобразительного цикла могут проводиться
подгруппами по 8-12 человек;

В группах дошкольного возраста общеразвивающей направленности от 3 до
7 лет наполняемость группы установлена в пределах 20-25 человек; занятия
проводятся одновременно со всей группой обучающихся;

В группах дошкольного возраста компенсирующей направленности от 3 до 7
лет наполняемость группы установлена в пределах 12 человек; занятия проводятся
фронтально со всей группой обучающихся; также ежедневно проводятся занятия
индивидуально/малыми подгруппами с учителем-логопедом длительностью 15-20 минут.